Уроки по фото
Re: Уроки по фото
Для начала, заучить как отче наш понятие "золотое сечение" http://www.photoline.ru/tcomp1.htm
http://vfenix.ru/
http://old-noob.blogspot.ru/
http://fotokto.ru/id64860
http://www.nat-geo.ru/author/sagik/
http://old-noob.blogspot.ru/
http://fotokto.ru/id64860
http://www.nat-geo.ru/author/sagik/
-
ALiKA
- Posts: 4417
- Joined: 22 May 2008, 08:49
- Имя: Татьяна
- Благодарил (а): 63 раза
- Поблагодарили: 87 раза
Re: Уроки по фото
О! про фото, это я люблю... все мечтаю, когда уже пойду на пенсию и в серьез займусь фотографией
Прочитала, сплошная геометрия... точно также не понятно, как и " отче наш"
Наверное, потому и "хромает" композиция в моих снимках
Без всяких хитростей, я бы сказала: смотрите что снимаете, не только передний план, но и задний.. в общем учитесь видеть кадр целиком
Прочитала, сплошная геометрия... точно также не понятно, как и " отче наш"
Наверное, потому и "хромает" композиция в моих снимках
Без всяких хитростей, я бы сказала: смотрите что снимаете, не только передний план, но и задний.. в общем учитесь видеть кадр целиком

Re: Уроки по фото
нууу мысленно разделить видимое на три составных части всеж таки проще чем заучивать теорему Ферма. 
http://vfenix.ru/
http://old-noob.blogspot.ru/
http://fotokto.ru/id64860
http://www.nat-geo.ru/author/sagik/
http://old-noob.blogspot.ru/
http://fotokto.ru/id64860
http://www.nat-geo.ru/author/sagik/
Re: Уроки по фото
ну тогда давайте более конкретно, какие примеры надо?
http://vfenix.ru/
http://old-noob.blogspot.ru/
http://fotokto.ru/id64860
http://www.nat-geo.ru/author/sagik/
http://old-noob.blogspot.ru/
http://fotokto.ru/id64860
http://www.nat-geo.ru/author/sagik/
-
Пенелопа
- Posts: 1759
- Joined: 13 Mar 2010, 13:15
- Имя: Ольга
- Location: Алексин
- Благодарил (а): 12 раза
- Поблагодарили: 23 раза
Re: Уроки по фото
Когда-то для себя сохранила уроки по композиции фото.
Композиция (сочинение, составление, расположение — лат.) - объединение желаемых элементов в единый, сбалансированный план, ансамбль.
Путем различных классических теорий, уже выработанных веками, можно добиться удачной композиции, которая будет приятна глазу.
Надо запомнить, что композицией вы лишь передаете то что хотите выразить в своей работе, она должна служить вспомогательным средством, с помощью которого вы донесете свое сообщение до зрителя, и не должна становится предметом концентрации съемки.
Например, наш профессор всегда говорил, что главное правило в кадре - это построить композицию так, чтобы глаз зрителя не обращал внимание на композиционные и технические моменты, а только лишь на содержимое, как только композиция и техника имеет "ошибки", то внимание автоматически переключается. Не важно какой техникой вы снимаете, и с каким вспомогательным оборудованием работаете, в конечном итоге этого не должно быть заметно, и если зритель рассматривает вашу работу концентрируясь только лишь на содержимом, то что вы хотели показать, то ваша работа удалась.
Визуальные элементы в композиции:
- Линии - визуальные "дорожки", которые задают направление взгляду.
- Фигуры - геометрические или органические.
- Количество света - соотношение темных и ярких объектов, характеризованное тональностью и оттенком.
- Текстура - поверхностные качества, которые передают осязательные иллюзии.
- Цвета - оттенки с различной глубиной и колоритностью.
- Направления - визуальные линии, вертикальные, горизонтальные или диагональные.
- Размер - относительное измерение и пропорции объектов друг к другу.
- Перспектива - передача грубины, ближний план, средний и дальний.
Точка Зрения.
Видение вашей работы также будет зависеть и от эстетической передачи, это не только показывает то что вы хотите сказать, но еще и определяет то как зритель будет интерпретировать снимок.
Например, ребенок, сфотографированный с высоты взрослого будет казаться малышом; на его высоте - будет на равных; и если ракурс взят ниже, то ребенок будет казаться "большим" человеком
Таким образом мы заранее вкладываем смысловую нагрузку в фотографию, в данном случае показываем характер малыша или происходящее действие.
В фотографии используется еще один прием - обрамление. Психологически создание рамки вокруг объекта создает более драматический вид. Рамка, конечно имеется в виду, созданная композициоными элементами. Это так же отвлекает внимание от ненужных объектов заднего плана.
Правило Третей. Делим вериткальную и горизонтальную часть на три части, таким образом получаем вот такую вот решетку.
Правило третей говорит что объекты, расположенные в точках пересечений или следующие вертикальным и горизонтальным линиям, наиболее аппилируют зрительскому глазу.
Заметьте как на данном снимке горизонт дороги практически лежит на нижней горизонтальной линии, а темная часть левой вертикольной колонки балансируется правой светлой.
Так же этим правилом принято снимать природные пейзажи.
Линию горизонта стоит помещать в верхнюю или нижнюю треть в зависимости от того на чем делается акцент, на выразительном небе или на пейзаже земли.
Если это небо, то горизонт стоит поместить в нижнюю треть снимка, а если это земля или вода, то в верхнюю.
(фотографы: 1. Хулио Сегура Кармона; 2. Адам Буртон) Правило Золотого Сечения.
На протяжении веков композиция постороенная по правилу Золотого Сечения считается наиболее сбаланисрованной и гармоничной.
Золото́е сече́ние (золотая пропорция, деление в крайнем и среднем отношении, гармоническое деление, φ) — деление отрезка на части в таком соотношении, при котором большая часть относится к меньшей, как сумма к большей. Например, деление отрезка АС на две части таким образом, что большая его часть АВ относится к меньшей ВС так, как весь отрезок АС относится к АВ (т. е. |АВ| / |ВС| = |АС| / |АВ|).
Замечено что зрительский глаз автоматически концентрируется на четырех точках в композиции, вне зависимости от формата снимка, эти точки 3/8 и 5/8 от краев снимка. На примере это правило будет выглядеть данным образом
Геометрия.
Так же замечено что геометрические объекты и построение композиции в данной структуре создают соответствующее настроение.
Овал или круг добавляют композиции динамичность,
квадрат или прямоугольник наоборот делают её более статичной.
Треугольник, стоящий на одной из вершин, предает ощущение неустойчивость, а стоящий на основании - незыблемости.
Пример (фотограф Джастин Грант): Обратите внимание на визуальный треугольник на этой фотографии и какую нагрузку он несет.
Так же повторение геометрических фигур в снимке создает динамику и как правило при этом получаются очень интересные визуальные кадры.
Например
Питер Стронг)
Правило Диагоналей.
Диагонали в снимке сами по себе придают динамичность. Правда композиция, направленная по диагонали и начинающаяся с левого нижнего угла и уходящая в правый верхний, смотрится более спокойнее, нежели та что идет в противоположном направлении.
Но тем не менее по сравнению с горизонтальными и вертикальными линиями в композиции, диагонали придают движение.
Симметрия и ассиметрия.
То же самое воздействие придают симметрия и ассиметрия.
Симметрия создает более статическую композицию, а ассиметрия динамичную. Так же к вопросу о динамичности, считается что нечетное количество объектов в кадре создает тот же эффект.
Чистота композиции.
(фотограф Мариуз Сайперек) Ненужные объекты в кадре как правило отвлекают внимание от главной мысли, которую фотограф хочет передать.
Помните выражение "Если в начале пьесы на стене висит ружье, то к концу оно обязательно выстрелит"? То же относится и к фотографии.
Если в кадре присутствует "мусор", то подсознательно мозг будет пытаться связать все воедино, что собственно не имеет смысла делать, поэтому не стоит перегружать взгляд зрителя.
Если у вас нет возможности убрать из кадра все ненужное, то можно постараться переключить внимание от этого.
Это достигается
- фокусом, поставить ненужные объекты вне фокуса;
- светом, выделить нужное ярким светом, это всегда притягивает внимание, а остальное оставить сравнительно вне зоны освещения.
Композиция (сочинение, составление, расположение — лат.) - объединение желаемых элементов в единый, сбалансированный план, ансамбль.
Путем различных классических теорий, уже выработанных веками, можно добиться удачной композиции, которая будет приятна глазу.
Надо запомнить, что композицией вы лишь передаете то что хотите выразить в своей работе, она должна служить вспомогательным средством, с помощью которого вы донесете свое сообщение до зрителя, и не должна становится предметом концентрации съемки.
Например, наш профессор всегда говорил, что главное правило в кадре - это построить композицию так, чтобы глаз зрителя не обращал внимание на композиционные и технические моменты, а только лишь на содержимое, как только композиция и техника имеет "ошибки", то внимание автоматически переключается. Не важно какой техникой вы снимаете, и с каким вспомогательным оборудованием работаете, в конечном итоге этого не должно быть заметно, и если зритель рассматривает вашу работу концентрируясь только лишь на содержимом, то что вы хотели показать, то ваша работа удалась.
Визуальные элементы в композиции:
- Линии - визуальные "дорожки", которые задают направление взгляду.
- Фигуры - геометрические или органические.
- Количество света - соотношение темных и ярких объектов, характеризованное тональностью и оттенком.
- Текстура - поверхностные качества, которые передают осязательные иллюзии.
- Цвета - оттенки с различной глубиной и колоритностью.
- Направления - визуальные линии, вертикальные, горизонтальные или диагональные.
- Размер - относительное измерение и пропорции объектов друг к другу.
- Перспектива - передача грубины, ближний план, средний и дальний.
Точка Зрения.
Видение вашей работы также будет зависеть и от эстетической передачи, это не только показывает то что вы хотите сказать, но еще и определяет то как зритель будет интерпретировать снимок.
Например, ребенок, сфотографированный с высоты взрослого будет казаться малышом; на его высоте - будет на равных; и если ракурс взят ниже, то ребенок будет казаться "большим" человеком
Таким образом мы заранее вкладываем смысловую нагрузку в фотографию, в данном случае показываем характер малыша или происходящее действие.
В фотографии используется еще один прием - обрамление. Психологически создание рамки вокруг объекта создает более драматический вид. Рамка, конечно имеется в виду, созданная композициоными элементами. Это так же отвлекает внимание от ненужных объектов заднего плана.
Правило Третей. Делим вериткальную и горизонтальную часть на три части, таким образом получаем вот такую вот решетку.
Правило третей говорит что объекты, расположенные в точках пересечений или следующие вертикальным и горизонтальным линиям, наиболее аппилируют зрительскому глазу.
Заметьте как на данном снимке горизонт дороги практически лежит на нижней горизонтальной линии, а темная часть левой вертикольной колонки балансируется правой светлой.
Так же этим правилом принято снимать природные пейзажи.
Линию горизонта стоит помещать в верхнюю или нижнюю треть в зависимости от того на чем делается акцент, на выразительном небе или на пейзаже земли.
Если это небо, то горизонт стоит поместить в нижнюю треть снимка, а если это земля или вода, то в верхнюю.
(фотографы: 1. Хулио Сегура Кармона; 2. Адам Буртон) Правило Золотого Сечения.
На протяжении веков композиция постороенная по правилу Золотого Сечения считается наиболее сбаланисрованной и гармоничной.
Золото́е сече́ние (золотая пропорция, деление в крайнем и среднем отношении, гармоническое деление, φ) — деление отрезка на части в таком соотношении, при котором большая часть относится к меньшей, как сумма к большей. Например, деление отрезка АС на две части таким образом, что большая его часть АВ относится к меньшей ВС так, как весь отрезок АС относится к АВ (т. е. |АВ| / |ВС| = |АС| / |АВ|).
Замечено что зрительский глаз автоматически концентрируется на четырех точках в композиции, вне зависимости от формата снимка, эти точки 3/8 и 5/8 от краев снимка. На примере это правило будет выглядеть данным образом
Геометрия.
Так же замечено что геометрические объекты и построение композиции в данной структуре создают соответствующее настроение.
Овал или круг добавляют композиции динамичность,
квадрат или прямоугольник наоборот делают её более статичной.
Треугольник, стоящий на одной из вершин, предает ощущение неустойчивость, а стоящий на основании - незыблемости.
Пример (фотограф Джастин Грант): Обратите внимание на визуальный треугольник на этой фотографии и какую нагрузку он несет.
Так же повторение геометрических фигур в снимке создает динамику и как правило при этом получаются очень интересные визуальные кадры.
Например
Питер Стронг)
Правило Диагоналей.
Диагонали в снимке сами по себе придают динамичность. Правда композиция, направленная по диагонали и начинающаяся с левого нижнего угла и уходящая в правый верхний, смотрится более спокойнее, нежели та что идет в противоположном направлении.
Но тем не менее по сравнению с горизонтальными и вертикальными линиями в композиции, диагонали придают движение.
Симметрия и ассиметрия.
То же самое воздействие придают симметрия и ассиметрия.
Симметрия создает более статическую композицию, а ассиметрия динамичную. Так же к вопросу о динамичности, считается что нечетное количество объектов в кадре создает тот же эффект.
Чистота композиции.
(фотограф Мариуз Сайперек) Ненужные объекты в кадре как правило отвлекают внимание от главной мысли, которую фотограф хочет передать.
Помните выражение "Если в начале пьесы на стене висит ружье, то к концу оно обязательно выстрелит"? То же относится и к фотографии.
Если в кадре присутствует "мусор", то подсознательно мозг будет пытаться связать все воедино, что собственно не имеет смысла делать, поэтому не стоит перегружать взгляд зрителя.
Если у вас нет возможности убрать из кадра все ненужное, то можно постараться переключить внимание от этого.
Это достигается
- фокусом, поставить ненужные объекты вне фокуса;
- светом, выделить нужное ярким светом, это всегда притягивает внимание, а остальное оставить сравнительно вне зоны освещения.
И не надо ждать, пока наступит счастье, – возьми и наступи на него сама…
-
ALiKA
- Posts: 4417
- Joined: 22 May 2008, 08:49
- Имя: Татьяна
- Благодарил (а): 63 раза
- Поблагодарили: 87 раза
Re: Уроки по фото
Все это увликательно и без сомнения интересно.
Но все-таки без анализа получающихся снимков не очень понятно
Лена, а вы присылаейте Ваши снимки а мы раскритикуем ( если сможем)
Выклабывю несколько снимков из своей "старой" коллекции
буду признательна если кто возмет на себя не легкую роль критика
Но все-таки без анализа получающихся снимков не очень понятно
Лена, а вы присылаейте Ваши снимки а мы раскритикуем ( если сможем)
Выклабывю несколько снимков из своей "старой" коллекции
буду признательна если кто возмет на себя не легкую роль критика

Re: Уроки по фото
а пожалуйста )
1 снимок: я так понимаю объект съемки цветок? все далее изложенное исключительно ИМХО. Первое - темновата экспозиция (стоило поиграться с ISO, выдержкой и числом F). Второе - отделить объект съемки (цветок) от фона (весь фокус на объект, хорошее боке).
3 снимок: опять же ИМХО. Для снимков такого рода лучше подходит широкий угол, плюс может быть поднять горизонт.
Ну а по второму снимку даже и не знаю, была бы вода в ручье чистой, прозрачной, смотрелось бы интересно. Как вариант добавить действующее лицо (к примеру ребенка в чем-то контрастном, сидящего на мостике)
1 снимок: я так понимаю объект съемки цветок? все далее изложенное исключительно ИМХО. Первое - темновата экспозиция (стоило поиграться с ISO, выдержкой и числом F). Второе - отделить объект съемки (цветок) от фона (весь фокус на объект, хорошее боке).
3 снимок: опять же ИМХО. Для снимков такого рода лучше подходит широкий угол, плюс может быть поднять горизонт.
Ну а по второму снимку даже и не знаю, была бы вода в ручье чистой, прозрачной, смотрелось бы интересно. Как вариант добавить действующее лицо (к примеру ребенка в чем-то контрастном, сидящего на мостике)
http://vfenix.ru/
http://old-noob.blogspot.ru/
http://fotokto.ru/id64860
http://www.nat-geo.ru/author/sagik/
http://old-noob.blogspot.ru/
http://fotokto.ru/id64860
http://www.nat-geo.ru/author/sagik/
-
TiMg33
- Posts: 533
- Joined: 14 Apr 2011, 16:04
- Имя: Сергей
- Location: отсюда...
- Благодарил (а): 3 раза
- Поблагодарили: 14 раза
Re: Уроки по фото
Интересный вопрос... сложный и для большинства неоднозначный !Лена wrote:Все таки предлагаю тему. Как научится фотографировать? С чего начать новичку?
Что значит "научится" ? выучить правила ? Есть куча фотографов-профи, которым "положить" на правила... и однако ж...
Есть куча свято их (правила) соблюдающих... - и что ?!
"Научится фотографировать" в смысле стать "профи" ? т.е. зарабатывать этим ? или же научится так, что б фотки было, как минимум не стрёмно показать друзьям-знакомым ? научится быть в нужном месте в нужное время ? и успеть "поймать" кадр ? Так-таки это разные вещи...
Если же абстрагироваться от всяческих "правил", то что б получать хорошие кадры - нужна хорошая техника ! Не техника самого фото, а именно качественная аппаратура !!! Не того уровня, которое сами же профи называют "фотодрочерством", а как минимум НЕ плохая !
Не стоит думать, что можно взять какую-то "мыльницу"-компакт и быть всегда-везде-во-все-готове... Нихрена из этого не получится ! Да, можно "приспособиться" под любое го*но, но : Сколько при этом будет потеряно(угроблено), вероятно бесценных кадров ???
Потому, надо либо приобретать технику из минимум верхушки среднего класса (и даже это будет неким компромиссом), либо определиться ЧТО именно хочется фотографировать !!!
Т.к. камеры есть либо узко-специализированные (качество подразумевается) и относительно не дорогие, либо с широкими возможностями (дорогие), либо с широкими возможностями дешёвые (они же - уродские) ! Четвёртого НЕ дано !
А что б реально абстрагироваться от маркетинговой "шелухи" при выборе, нужно реально понимать что-есть-что и для чего оно надо (и надо ли вообще) !
Вот взять к примеру кол-во пикселей... "мега" само-собой :ti_pa: 5-6-7-... 77... 177777 :sh_ok: Зачем ? ЗачЕЕЕЕм ?! Ну ЗАЧЕМ !!!! Качество ? Брехня полная !!!
Чрезмерное кол-во пикселей не улучшает качество, а снижает его ! (рекомендуется перечитать предыдущую фразу ещё раз !!!)
Чем больше пикселей на матрице, тем меньше отдельно взятый пиксель ! В общем 6-8 Мр. на матрице в 11-14 мм диагональю - есть совершенно дерьмовый аппарат, при возможном переизбытке "крутейшими функциями" !!! и совсем не бюджетной стоимости !
Пиксель - это банальный фотоэлемент ! Чем меньше его площадь, тем меньше света он может "собрать" на себя... Отсюда медленная фокусировка, провалы в "тенях" и т.п.
Кто-то скажет : "- ISO" Вам в помощь..." И это хрень полнейшая !!!! Вы знаете ЧТО есть это пресловутое "ИСО" ?
Термин "подпорное напряжение" кому-то что-то говорит ? Нет ? В общем так : увеличивая ISO мы усиливаем слабый сигнал в канале с какого-то пикселя (или во всех пикселях, отвечающих на момент за определённый цвет). Увеличение напряжения ведёт к перегреву пикселя - вот механизм возникновения шумов !
Вообще ЛЮБОЕ значение "ISO" - есть маркетинг ! Его рассчитывают на заводе, при проектировании матриц, и по "секретным" технологиям (посредством специального программного обеспечения для определённой модели камеры), убирают шумы... Точнее не убирают, а маскируют...
Это как и с "битыми пикселями" - они есть на КАЖДОЙ матрице, просто убраны программно (с глаз долой...).
Одно дело снимать дома-горы в солнечный день со штатива, совсем другое - динамические сюжеты ! Смазано ? Нерезко ?
Можно вызубрить "технику фотосъёмки" (всяческие "сечения", "деления","четверти" и "четвертинки"), но коли камера "тормознутая" - то никакая "техника" не поможет... Фотки будут из серии "мутно-концептуальное гуно"...
"Вспышки решают проблему нехватки света..." НЕТ ! Не решают, даже внешние не всегда, не говоря уже про встроенные.
От встроенных же больше вреда, чем явной пользы. Особой "вредоносностью" отличаются вспышки "выскакивающие" в момент нажатия спуска - вибрация видите ли... Когда разочарованные пользователи начинают "наезжать" на производителей по данному вопросу, им (пользователям) начинают вкручивать в уши про "синхронизацию первой-второй шторкой"... Нет, ну бред, ведь... полный.
И таких примеров - куча ! Да чё там "куча" - большинство !
Букафф много, спасибо кто осилил... :du_ma_et:
- Электроудочник... - орал рыбинспектор Герасиму, заметив в лодке Му-Mу, привязанную к старому аккумулятору.
из книги "Зимний Джиг-Аккумулятор"
из книги "Зимний Джиг-Аккумулятор"
Re: Уроки по фото
+1 как говорится )). Кол-во пикселей это у нас любимая замануха продавцов и производителей для казуальных потребителей. Рабочие ISO вообще 100-200, дальше пойдут нежелательные шумы. И про встроенные вспышки то же верно, это не панацея.
http://vfenix.ru/
http://old-noob.blogspot.ru/
http://fotokto.ru/id64860
http://www.nat-geo.ru/author/sagik/
http://old-noob.blogspot.ru/
http://fotokto.ru/id64860
http://www.nat-geo.ru/author/sagik/
Re: Уроки по фото
Вот тут интересная статья о съемки пейзажа) кстати на этом сайте много полезной информации.
http://fototips.ru/praktika/10-sovetov- ... j-pejzazh/
http://fototips.ru/praktika/10-sovetov- ... j-pejzazh/
Re: Уроки по фото
Пожалуй, и я поделюсь своим мнением о фотосъёмке.
На начальном этапе нужна самоорганизация, восприятие эстетических составляющих композиции и анализ уже имеющегося опыта коллег по фотосъёмке - как профессионалов, так и любителей (в данном случае профессионалов - тех, кто зарабатывает на этом деньги, а не тех, кто разместил фото в городской газете или снимает всю жизнь; я имею ввиду того человека, который успешно снимает на заказ и знает требования заказчика). В то же время не стоит придерживаться чьего-либо мнения о том, как грамотнее снимать. Многие теории съёмки (например т.н. "золотое сечение" и тп) - противоречивы и не всегда целесообразны. Ещё один важный момент - взять плёночный зеркальный фотоаппарат, купить плёнку и пойти снимать, предварительно ознакомившись с понятиями экспозиции, фокусного расстояния и прочих, необходимых для получения грамотно проэкспонированного кадра. В отличие от цифровой фотографии, в плёнке ресурсы кадров ограничены и поэтому сюжет для каждого кадра будет тщательно обдуман (разве что, Вы не маньяк и не отщёлкаете плёнку сразу, снимая всё подряд и не думая). К тому же это разовъёт чувство значимости каждого снимка. После практики с плёнкой, можно переходить к цифровой фотографии, познавая все прелести обработки снимков собственноручно. Ещё рекомендую поискать пару книжек по фотосъёмке, изданных в середине прошлого века. На первый взгляд может показаться, что это старьё, хотя в действительности это кладезь фотографической мудрости. В те далёкие времена не было фанатизма и мании величия среди фотографов. Когда уже имеются знания по технической составляющей фотоаппарата и обработке кадров, можно идти и экспериментировать самому. Чем меньше будет контакт с коллегами о том, как снимать и чем больше будет самокритики, тем быстрее разовьётся свой стиль и неповторимость сюжетов плюс качество фотографий.
Это основное, что пришло на данный момент в голову.
Советую познакомиться с сайтом http://photo-element.ru/. Здесь размещена масса полезных статей, как философского содержания, так и технической составляющей получения снимков, о разных способах съёмки и тд итп.. Очень полезно и интересно.
На начальном этапе нужна самоорганизация, восприятие эстетических составляющих композиции и анализ уже имеющегося опыта коллег по фотосъёмке - как профессионалов, так и любителей (в данном случае профессионалов - тех, кто зарабатывает на этом деньги, а не тех, кто разместил фото в городской газете или снимает всю жизнь; я имею ввиду того человека, который успешно снимает на заказ и знает требования заказчика). В то же время не стоит придерживаться чьего-либо мнения о том, как грамотнее снимать. Многие теории съёмки (например т.н. "золотое сечение" и тп) - противоречивы и не всегда целесообразны. Ещё один важный момент - взять плёночный зеркальный фотоаппарат, купить плёнку и пойти снимать, предварительно ознакомившись с понятиями экспозиции, фокусного расстояния и прочих, необходимых для получения грамотно проэкспонированного кадра. В отличие от цифровой фотографии, в плёнке ресурсы кадров ограничены и поэтому сюжет для каждого кадра будет тщательно обдуман (разве что, Вы не маньяк и не отщёлкаете плёнку сразу, снимая всё подряд и не думая). К тому же это разовъёт чувство значимости каждого снимка. После практики с плёнкой, можно переходить к цифровой фотографии, познавая все прелести обработки снимков собственноручно. Ещё рекомендую поискать пару книжек по фотосъёмке, изданных в середине прошлого века. На первый взгляд может показаться, что это старьё, хотя в действительности это кладезь фотографической мудрости. В те далёкие времена не было фанатизма и мании величия среди фотографов. Когда уже имеются знания по технической составляющей фотоаппарата и обработке кадров, можно идти и экспериментировать самому. Чем меньше будет контакт с коллегами о том, как снимать и чем больше будет самокритики, тем быстрее разовьётся свой стиль и неповторимость сюжетов плюс качество фотографий.
Это основное, что пришло на данный момент в голову.
Советую познакомиться с сайтом http://photo-element.ru/. Здесь размещена масса полезных статей, как философского содержания, так и технической составляющей получения снимков, о разных способах съёмки и тд итп.. Очень полезно и интересно.
http://ivan-potapoff.livejournal.com/
-
TiMg33
- Posts: 533
- Joined: 14 Apr 2011, 16:04
- Имя: Сергей
- Location: отсюда...
- Благодарил (а): 3 раза
- Поблагодарили: 14 раза
Re: Уроки по фото
Продолжая же тему "научится" и "класс техники", то думается так (я-то уже пару раз "обжёгся" на маркетинге. Раз весьма не дёшево).
Начиная - конечно есть смысл изучить-почитать теорию...
Ну, что б как минимум не делать банальных ошибок:
дерево с заднего плана из головы "растёт"... :ni_zia: или рельсы ту же голову "отрезают" ...
Поэтому для начала, можно взять что-то не сильно дорогое, но и не самое уродское. "Тренироваться" лучше в достаточно простых условиях ("ночная съемка" и "динамика" к примеру - это уже сложные моменты и спец. техника ! )
В "просто условиях" (день, ясно, статика в кадре, наличие времени на "раздумье" и желания) что важно в камере ?
Хороший аккумулятор, и широкоугольный объектив (наличие "ширика", имейте ввиду сразу "отъест" значимую часть стоимости камеры). Про всяческие зумы-трансфокаторы (особенно цифровые и с "дурными значениями") - лучше забыть !!! Касательно "ширины" объектива - к маразм впадать то же ни к чему, т.е. есть сильно уж "широкие ширики"("рыбий глаз", как их кличут в определённых кругах): если Вы можете "взять" стоящего в рост человека (при этом не "отрезав" ему голову-ноги) в горизонтальном положении камеры с пары метров - этого будет достаточно для начала.
Касательно аккумуляторов - всё очень неоднозначно: имеем хороший монитор - тот быстро "высаживает" аккум. Экономим на мониторе - получаем массу неудобств.
Что по-мне, то я скорее предпочту аккум в виде пальчиковых батареек : во-первых всегда в кармане, на "всякий пожарный" можно иметь десяток простых батареек. Во-вторых: на батарейках" камера работает дольше (при прочих равных), чем на аккумах: напряжение батарейки 1.5 V, а аккума, как правило 1.2 V ...
Что касается дополнительных опций и встроенных сюжетных программ:
ну-уууу... тут сложно... Кому-то нужно "макро", кому-то "Супер-макро". Супер-макро (фокус от ноля)- это такая мулька, когда на стекло объектива можно посадить... эээ... ну скажем муравья и сфотографировать ему яйца... Вы часто этим занимаетесь ? Не ? Тогда про "Sупер-" мона забы(и)ть...
Переизбыток "сюжетных программ" - скорее вред, чем реальная польза (читать - "маркетинг"). Автоматика чаще всего работает не корректно (хотя её, автоматику, порой можно "обмануть" - но это сложно и надо понимать ЧТО делаешь и ЧЕГО желаешь добиться).
Лучше, если будет режим полного "мануала", т.е. доступ ко ВСЕМ настойкам. Разобраться в них не сложно (просто стоит запомнить, как "Отче Наш": задирание "ISO" - это последнее средство, которым лучше не пользоваться по-возможности).
Управление диафрагмой (дыркой) весьма простое:
больше раскрыта, больше света, но уменьшается глубина резкости снимка (хотя много пользователей вообще не понимают ЧТО там и где понижается... Мож в надомных стэндерах такое заметно, но не на мониторе компа...)
Зачем раскрывать и ловить больше света ? А что б кадр ПЕРЕсвятить !!! Зачем ? А что б вернуть его в норму уменьшая время выдержки !!! Чем МЕНЬШЕ время выдержки, тем меньше вероятность смаза ! Всё просто !
Весьма полезная функция - шкала брекетинга - помогает быстро сориентироваться. А вот, скажем "живая гистограмма" (это такой типа "график", который постоянно "болтается" вверх-вниз") - нафиг не нуна рядовому пользователю, том более, если камера не пишет в RAW-формат.
Кстати сейчас есть класс камер, так называемых "модульных (сплит) систем". Это компакты со сменной оптикой. У них ещё и матрица побольше размером, чем у аналогичных со встроенным объективом.
ПиСи: кстати о ночных пожарах (пожарные приехали, когда там только мясо жарить, а не тушить...) :ne_ne_ne:
Начиная - конечно есть смысл изучить-почитать теорию...
Ну, что б как минимум не делать банальных ошибок:
дерево с заднего плана из головы "растёт"... :ni_zia: или рельсы ту же голову "отрезают" ...
Поэтому для начала, можно взять что-то не сильно дорогое, но и не самое уродское. "Тренироваться" лучше в достаточно простых условиях ("ночная съемка" и "динамика" к примеру - это уже сложные моменты и спец. техника ! )
В "просто условиях" (день, ясно, статика в кадре, наличие времени на "раздумье" и желания) что важно в камере ?
Хороший аккумулятор, и широкоугольный объектив (наличие "ширика", имейте ввиду сразу "отъест" значимую часть стоимости камеры). Про всяческие зумы-трансфокаторы (особенно цифровые и с "дурными значениями") - лучше забыть !!! Касательно "ширины" объектива - к маразм впадать то же ни к чему, т.е. есть сильно уж "широкие ширики"("рыбий глаз", как их кличут в определённых кругах): если Вы можете "взять" стоящего в рост человека (при этом не "отрезав" ему голову-ноги) в горизонтальном положении камеры с пары метров - этого будет достаточно для начала.
Касательно аккумуляторов - всё очень неоднозначно: имеем хороший монитор - тот быстро "высаживает" аккум. Экономим на мониторе - получаем массу неудобств.
Что по-мне, то я скорее предпочту аккум в виде пальчиковых батареек : во-первых всегда в кармане, на "всякий пожарный" можно иметь десяток простых батареек. Во-вторых: на батарейках" камера работает дольше (при прочих равных), чем на аккумах: напряжение батарейки 1.5 V, а аккума, как правило 1.2 V ...
Что касается дополнительных опций и встроенных сюжетных программ:
ну-уууу... тут сложно... Кому-то нужно "макро", кому-то "Супер-макро". Супер-макро (фокус от ноля)- это такая мулька, когда на стекло объектива можно посадить... эээ... ну скажем муравья и сфотографировать ему яйца... Вы часто этим занимаетесь ? Не ? Тогда про "Sупер-" мона забы(и)ть...
Переизбыток "сюжетных программ" - скорее вред, чем реальная польза (читать - "маркетинг"). Автоматика чаще всего работает не корректно (хотя её, автоматику, порой можно "обмануть" - но это сложно и надо понимать ЧТО делаешь и ЧЕГО желаешь добиться).
Лучше, если будет режим полного "мануала", т.е. доступ ко ВСЕМ настойкам. Разобраться в них не сложно (просто стоит запомнить, как "Отче Наш": задирание "ISO" - это последнее средство, которым лучше не пользоваться по-возможности).
Управление диафрагмой (дыркой) весьма простое:
больше раскрыта, больше света, но уменьшается глубина резкости снимка (хотя много пользователей вообще не понимают ЧТО там и где понижается... Мож в надомных стэндерах такое заметно, но не на мониторе компа...)
Зачем раскрывать и ловить больше света ? А что б кадр ПЕРЕсвятить !!! Зачем ? А что б вернуть его в норму уменьшая время выдержки !!! Чем МЕНЬШЕ время выдержки, тем меньше вероятность смаза ! Всё просто !
Весьма полезная функция - шкала брекетинга - помогает быстро сориентироваться. А вот, скажем "живая гистограмма" (это такой типа "график", который постоянно "болтается" вверх-вниз") - нафиг не нуна рядовому пользователю, том более, если камера не пишет в RAW-формат.
Кстати сейчас есть класс камер, так называемых "модульных (сплит) систем". Это компакты со сменной оптикой. У них ещё и матрица побольше размером, чем у аналогичных со встроенным объективом.
ПиСи: кстати о ночных пожарах (пожарные приехали, когда там только мясо жарить, а не тушить...) :ne_ne_ne:
СпойлерПоказать
- Электроудочник... - орал рыбинспектор Герасиму, заметив в лодке Му-Mу, привязанную к старому аккумулятору.
из книги "Зимний Джиг-Аккумулятор"
из книги "Зимний Джиг-Аккумулятор"
-
TiMg33
- Posts: 533
- Joined: 14 Apr 2011, 16:04
- Имя: Сергей
- Location: отсюда...
- Благодарил (а): 3 раза
- Поблагодарили: 14 раза
Re: Уроки по фото
Просто фотки... (мне нравитцО...) :hi_hi_hi:
СпойлерПоказать
- Электроудочник... - орал рыбинспектор Герасиму, заметив в лодке Му-Mу, привязанную к старому аккумулятору.
из книги "Зимний Джиг-Аккумулятор"
из книги "Зимний Джиг-Аккумулятор"
Re: Уроки по фото
мммм... ну что-то слегка того . Второе фото шумит безбожно, на третьем это муар или туман речной, плюс небо пропало совсем ((
http://vfenix.ru/
http://old-noob.blogspot.ru/
http://fotokto.ru/id64860
http://www.nat-geo.ru/author/sagik/
http://old-noob.blogspot.ru/
http://fotokto.ru/id64860
http://www.nat-geo.ru/author/sagik/
-
TiMg33
- Posts: 533
- Joined: 14 Apr 2011, 16:04
- Имя: Сергей
- Location: отсюда...
- Благодарил (а): 3 раза
- Поблагодарили: 14 раза
Re: Уроки по фото
мммм... :a_g_a: Я б сказал не "того", а "никак"... по-хорошему. Но это к слову, что чего-то добиться можно и от совершенно никакущего\отстойного аппарата... Возможно, что можно "вытянуть" что-то ещё..., а будь техника хорошая - были б фотографии совсем другие .Sagik wrote:мммм... ну что-то слегка того . Второе фото шумит безбожно, на третьем это муар или туман речной, плюс небо пропало совсем ((
Второе фото - так ночь тёмная в оригинале, а фотик шумит даже на 80-ти и даже днём... А третье - это не туман :ts_ss: это дым от сигареты ...
- Электроудочник... - орал рыбинспектор Герасиму, заметив в лодке Му-Mу, привязанную к старому аккумулятору.
из книги "Зимний Джиг-Аккумулятор"
из книги "Зимний Джиг-Аккумулятор"
Re: Уроки по фото
Что-то стисняюсь я хвастаться своими снимками!ALiKA wrote: Лена, а вы присылаейте Ваши снимки а мы раскритикуем ( если сможем)
Почитала и поняла что не зря :smu:sche_nie: